教学甜品

博君一笑

打从去年9月开始，我应邀在马来西亚开放大学兼课，教的是中文。

这批大学生是名副其实的大，都是一些超龄生，有些年龄甚至已超过45岁，额上皱纹显现，但死不认输，还要与那步步为难他们的记忆苦斗到底。

他们都是来自霹州各中、小学的老师，以小学的占大多数。 里面有校长、副校长和资深者。大家秉持追求学位之心（多不为学问，因所学有限），坚持与方块字同眠。

课程的其中一个环节就是网上学习，讲师从旁指导与评估各人表现，颇耗时日。也有人会趁网上之便，大发牢骚，虽不受鼓励，但通常我都会一眼以蔽之，有限度地容许他们宣泄心中怨气。

不过，偶尔也会看到他们下载的一些妙言妙语，令你捧腹。就如以下例子，诸君读后可别忘记露齿一笑。

我是个国中老师，生平最痛苦的事情就是改作文！
字丑就算了，还会自己学仓颉创字！
创字就算了，还会用自己奇怪的逻辑写句子！
每次都改到哭笑不得......

一、 元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观“冰马桶”......
师评： 有这样的东西吗？我也要去！（兵马俑）

二、 早上起床整理“遗容”后，我们到学校集合，搭车前往垦丁参加毕业旅行。
师评： 不知道你家是哪一家殡仪馆？老师一直都不知道...... （仪容）

三、 昨晚左眼皮跳个不停，当时就觉得那是“胸罩”，果然今天皮夹被扒走了！
师评： 孩子，你已经这么大了吗？记得问清楚妈咪才好戴上那东西。 （凶兆）

四、 报上说重金属污染过的牡蛎，可“治”癌......
师评： 一字之差，养蚵人家翻身矣！我是不是该赶快去养牡蛎？会赚到翻哦...... （致癌）

五、 昨晚我和同学到速食店吃晚餐，我们点了两个汉堡、“鸡份一块”......
师评： 好吃吗？鸡粪？ （鸡块一份）

六、 星期天准备外出逛街时，匆忙之间不小心给“肛门”夹到，真倒霉！
师评： 老师很好奇----谁的肛门这么大？ （钢门）

七、 四下无人，不要从背后拍我肩膀，我很容易“受精”......
师评： 孩子，我可能是你爸哦......老师记得曾这样让很多人“受精”喔！ （受惊）

八、 逛完花市后，我花钱买下“贱男”，准备带回家过年。
师评：发音正确一点，“剑兰”会哭的，然后上法庭告你毁谤......

九、我的历史老师长发披肩，个子矮小，脾气不好，有一点点“胸” ......
师评： 历史老师要我转告你 “等下上历史课，要给你一点点颜色看。” （凶）

十、 我认为自己是个品学兼“忧”的好学生......
师评： 你是该忧了----不及格。 （优）

十一、 在“崎岖坎坷”的人生“康庄大道”上，我们要坚定方向......
师评： 此路可继世界八大奇迹兵马俑之后，登上第九大奇迹。

十二、 从小就住在我们家隔壁的陈伯伯住家三楼最后面一间厨房不知道为什么会三不误时地飘来一阵又一阵烹煮红烧牛肉时所散发出来的浓浓迷人中药味道......
师评： 明天麻烦你一口气念完这句给我听，不准换气。先声明，气绝身亡与我无关！

陈老师的话： 明明是一份苦差，却变得妙趣横生。语文老师在呼天抢地、叫苦连天之余，为何不学学这位仁兄如此这般苦中作乐呢？

重回记忆甬道

风雨同路话当年

1996年，我从师范学院转来培南国中任教，至2009年10月10日满56岁退休，约服务了14个年头。

培南可说是我服务最长久的地方。也可以说，我已经把我整个人生中的黄金时段都献了给它。

首5年，我是在下午班，只管下午班事务，自己的一些微末本事无从发挥。直到师范学院同事刘良美校长上任，我才有机会脱困。

2001年来到上午班，接触到比较成熟的大孩子，知道一些计划可以展开了。

首先，就是要打造《培苗》的品牌。这本华文学会的年刊，一路来都是以手抄本出现，纸张、设计、内容等都差强人意。到了2000年，在李素樱老师的配合之下，开始出版第一本印刷版本。它那精美的设计、排版、亮丽的纸张等深深吸引了同学的购兴 。一击成功之后，我们便大胆地迈开脚步，一年接一年地让它付梓。其实，出版一本稍有水准的刊物，犹如怀胎十月，胎儿不懂好好照顾就会夭折。在这方面，历届编委都付出很多，说是他们呕心沥血之作也不为过。

《培苗》的编务一旦上了轨道，我急忙把打造的对象转移到辩论队。

我们的辩论队已苦苦挣扎了好多年，荆棘满途，总也冒不出头来。我认为该是时候冲出重围了。首要是适当的鼓励和方法。我紧紧捉住这个方向走，与其他顾问老师陪着辩论员勤加练习，大家几乎把脑袋都掏空了，还好，皇天不负苦心人，心虽苦但甘露总算挤出来了。第一次出击，何芷珊等四人给我带来连场惊喜，意外地闯进半决赛，不过在半决赛中，却败给后来的霹州冠军也是全国亚军的三德，虽败犹荣。一年之后，令我扼腕叹息的是，芷珊及佩欣的父母双双大力反对女儿继续参赛。少了两员大将，我的心刹那间如掉进无底深渊。无法可想之下，重新物色人选加以重点栽培就成了我第一时间需要完成的工作。就这样，蔡懿颦与田景天这两名后备军提前加入战围，也尝到了他们人生中第一次辩论赛的苦果。这是必然的失，是奋斗中必经的过程。大家都必须学会拿得起放得下，才有望攀爬胜利的高峰。2003年，淑敏、慧敏、懿颦、景田四人一条心，从第一圈生涩的演出，直到建立信心而连场破敌，表现异常抢眼，终不负众望，成功囊括那一届的霹州冠军，圆了多少年苦苦等待的梦。那一次胜利，立刻在校园内掀起辩论狂潮，席卷诸多跃跃欲试的心。从此，辩论成了华文学会每年的重点活动之一，具备能力的同学变得似乎是无辩不欢，并以能代表学校出赛为至高荣耀。后来刘欣柔等也向师哥师姐们看齐，再下一城，再次证明培南辩论队非池中物，已具备足够本钱可以击败任何霹州的高手。

当年的最佳辩手蔡懿颦，后来在STPM考试中考获全科A，羡煞旁人。进入博特拉大学选修大众传媒的她，积极参与大专辩论赛，曾代表博特拉大学参加全国大专辩论赛而荣获冠军。当时在电视荧光幕看到她辩论时的风采，想起当年代表学校出赛时她的连番苦斗，狂风暴雨也撼不倒的姿势，不禁为培南拥有一个她而感到无比骄傲。她至今还是把我当成她的伯乐，不忘当年我一手提拔她指导她的诸多恩典。她现在是第八电视台的实习记者。农历新年期间连同芷珊、佩欣、景天来访时，听他们滔滔不绝，总也难忘那些过往的光辉岁月。他们的师妹刘欣柔，已到了与辩论同眠同食的疯狂地步，如今在马大修读医科。她的好搭档兼生死之交叶佩珊，获得公共服务局奖学金，远赴日本修读工程。英语好得不得了的陈约诗，也获得公共服务局的奖学金，到海外深造去了。其他参与辩论赛的如郭咏敏、何淑芬先后进入多媒体大学修读与辩论有关的法律课程等等，同学们在各领域的表现，大家有目共睹，无须赘言。

这又说到演讲比赛了。历届的华文学会会员在这方面偶有斩获，但还不致于使人刮目相看。早期怡保区演讲比赛冠军几乎都是深斋独中的囊中物，尤其是高中组，对方人才辈出，要击破其垄断优势，非一时半刻所能做到的。的确，一时半刻成不了气候，适当的观摩和苦练才是良策。王茹文之后，我们出现了青黄不接的现象。初中组的刘欣柔和叶佩珊，两人的演讲都留下太多小学的模式，一时间难以纠正过来。加上那时她们在下午班，训练时间非常难以配合，一直都少接受到正规的指导，因此初中两届赛事都被排除在胜利门外。上来上午班后，我才能安排时间纠正她们的错误。中三那一年，刘欣柔总算有了大突破，成功捧走了安慰奖。此后她都一直在进步中。来到中五，两人的演出渐趋成熟，而令人意想不到的是，叶佩珊竟后来居上，并一举击败所有的对手，再次为培南圆了区赛的冠军梦。以后的何淑芬在这方面也有同样的表现。这再次证明江山代有才人出，只要细心发掘与栽培，任何的幼苗都可成长为繁花盛开满目灿烂的一棵树。

在众多比赛中，最不能遗漏的是诗歌朗诵比赛。第一届赛事，由于各校都不太懂得什么是诗歌朗诵，我这个平时写诗的人就比别人稍占优势了。高中组的王淑敏因此而得了霹州冠军，在全国赛中也夺走了季军奖。这是我校多年来参加个人赛的最佳表现。后来在陆慕洁老师的悉心指导之下，初中组也曾荣获过一次霹州冠军。这几年来，指导老师究竟花了多少心血去栽培新人，世上已没有任何一种度量衡可以计算出来。总之，凡事有梦想就有希望，当你认真去看待梦想时，希望才会展开羽翼，去寻找它所要寄托的对象！对于诗歌朗诵，接过指导棒子的陆老师与张老师，相信他们将会竭力让梦想扩大其疆域，也将会竭力让希望的羽翼以铺天盖地之势飞扑过来！

风雨同路话当年，怎么可以不说说每年都举办的新春晚会呢。说来可要话长了。犹记得2001年，在刘良美校长的大力鼓吹与支持之下，我战战兢兢地在窄小的礼堂开始一场小型的新春晚会。可能是第一次，同学们对此项新活动并不怎么感兴趣，票起初完全不受落，到最后一天才勉强把它卖完。老实说，当晚的演出气氛并不尽人意，缺点显而易见。无论如何，经过一轮检讨之后，同学们愿意第二年继续努力。就是这一股拼劲一直延续到现在，让后来的人能够坚持到底。当时，由于校内场地的局限性，我们曾两次把表演场地移到外头，一次租用圣约翰礼堂，另一次则须花更多的钱租用怡保精武体育会的大礼堂。其中要向官方申请的各种演出手续，令我这个平时只走课堂的人平添不少麻烦。无论如何，两次校外演出都大获好评，如此一来，更鼓舞了大家的士气，决定每年都办下去。后来李书明校长在校内建了一所多元化活动中心，可作为演出之用，于是我们重又把舞台搬回熟悉的校园。压根儿没想到，同学们竟然特别喜欢这个新地点，直到如今，每年的演出都场场爆满，座无虚席，而由于票数有限，每一年向隅者颇多，甚至还造成“黄牛党”的出现，或无票者干冒大险爬墙潜入，以一睹为快。

想当年，如果大家都缺乏一点的信心，缺乏一点的毅力，缺乏一点的冲劲，缺乏一点的合作精神，我想到现在，我们还在原地踏步，走不出泥泞小径，更走不出连场风雨。

如今， 前面豁然开朗的景物，姿态万千，将会继续幻化为希望的羽翼，在培南的天空展翅翱翔！

教学终站

踏在苦海之岸

我生于双十节。今天十月九日是我56岁终结教学生涯的最后一日。

校方有鉴于初中评估考试正在进行中，不便为我送行，特安排所谓的二合一，另择十月十五日为“良辰吉日”，与中五毕业典礼同一日举行。告诉教会的朋友此事，他不禁讶然回应怎么可以，并说这辈子没听说过有正日不办，却押后进行之事。事过境迁，明日黄花，何能留下深刻回忆？

朋友言之凿凿，听来颇有一番道理。难怪自从校方的决定宣布之后，我心中隐隐然有一丝不是滋味的感觉。诚然是我的感性告诉我，理性的二合一不适用于我这种十分重视单纯氛围的人。二合一不言而喻具一定的“搞局”作用，使欢送过程不能一气呵成，在一定程度上将会影响离情别绪，肯定使参与者有骨鲠在喉之感。

一群友好同事大概是不太认同校方这种安排，在放学后特为我安排了一场微型送别会，让我亲身感受当日退休当日送别的万般滋味在心头。的确，我深深领受到了，虽然人少势不众，然而每个人心中散发的纯真情谊，却令我这一介书生低回不忍离去。有人红了眼，有人按捺不住破睛而出的泪水，你说，这辈子的教学生涯，还有什么比此更为珍贵呢？

踏上苦海之岸的刹那，我心中只有一阵释怀：问世间情为何物，直教此刻欢送如伤秋！

山南山北走一回

“河不出图” 说马华

——子曰：“凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫！”

马华创党以来，自陈祯禄以降，直到现在的翁诗杰，历任总会长当中，仍未出现一个能独当一面，无畏无私带领整个华社冲出困境的贤才。他们充其量不过是比普通政客道高一尺的高等政客，如此而已。

翁诗杰与蔡细历，论品质，二人都具勇者姿态，但离所谓的“智者”、“仁者”则还有一段远距离；而涉及性丑闻的蔡氏似乎更等而下之。

当然，我们最希望看到的就是，像传说中的龙马从黄河中负图而出的景象出现，好让整个大马华社拥有自己的一个圣人，能凸显 “仰之弥高，钻之弥坚” 的崇高形象，兼具“循循然善诱人，博我以文，约我以礼” 的领导风范。

事实证明，至今为止的马华，还未出现这么一号人物。

也因为这样，老大老二之争，也就成了马华历久不衰的伤痛！


至大与至小

在国阵的成员党当中，巫统是老大。这老大确是名副其实的硕大无朋。

在我的想象中，巫统之大就如庄子《外物》篇所提到的任公子。任公子是庞然大物，他以天赋的条件放长线钓大鱼。他那巨大的鱼钩，一钩之下，就紧紧钩住了50头犍牛（大大小小的成员党），站在沙巴神山顶峰往南中国海的碧波万顷中一抛，等待的时日并不长久，就游来了一尾大鱼，巨大的样子令你骇然心跳，它一张口就把50头犍牛吞了。任公子却泰然自若地将那尾不断翻翻滚滚掀起滔天巨浪的大鱼扯了上来，剖开晒干，并分给东西马的人民饱餐一顿。

马华在国阵里虽是老二，实际上却与“至小”差不多。因为一头犍牛，怎么可与昂首天外的任公子比身段呢？

在我的想象中，马华就如庄子《则阳》篇所提到的蜗牛国。蜗牛左角上的触氏国由翁派占据，而蜗牛右角上的蛮氏国则由蔡派掌控。可笑的是，蜗牛已是世上至小之物，然而偏偏就在这至小之物的触角上的两个至小又同根生的派系，为了争夺那渺小如尘埃的地盘，不惜掀起一场可能祸延子子孙孙的内斗。

你们说，翁、蔡两派人马之争，是不是非常可悲又可耻呢？

最后，坐收渔人之利者，又是谁呢？


子曰：“吾未见好德如好色者也。” 

当我们的大人背着太座在旅馆毫不“色”防地大搞其性事而被揭穿后，立刻引来一些好事者莫大的兴趣，暗地里竖起大拇指赞叹有加！随着大人一口气辞去所有官职党职以谢天下，这些人更加如痴如醉为其作风所倾倒，誓言作其后盾，至死方休！于是乎，大人卷土重来要打翻身战的布局已定。自视本钱雄厚的他，昂首走上党高职的台阶，信心满满地一举歼灭了强势的对手。足见好色之后劲确能摧枯拉朽，不容忽视。无怪乎我们的圣人孔子要“缺德者”向好色之徒看齐，学学他们那种天不怕地不怕的“追色”本领，以期众“缺德者”也有获救的机会！

退休倒数

另一类触须
（一）
前几天，终于等到了企盼已久的退休卡，庆幸一切手续办得顺当，再多等一个月余，归田园居的好日子将会到来，那肯定是另一番窗外的风景，养眼怡神更兼美不胜收。33年余如云烟过眼，33年余的功过无须定论，在历史的记事簿上就让一个“退”字，作为永久的了结吧。

（二）
3月学校假期，只得一周，其中4天给报销了，或者我更应该慷慨地说，是乐捐了给PTK监考工作。因不曾做过，我没什么大怨言；小怨言则往肚里吞了。
8月学校假期，也只得一周。老总答应放人，吩咐刘大姐，让我在退休之前享受我人生中最后一次学校假期。既然老总亲口答应，理应万难出错，便预先安排好假期计划，首要就是给考生恶补中国文学课，半数课程范围未动，希望趁假期之便倾囊相授，粉碎这块久悬心中的大石块。谁知，天不如人愿，美酒配不上好诗。我错估了人家的然诺，这个时代，然诺哪值得了千金？
罢罢罢，苦了那一批可怜的考生。9月是预考期，10月初我归田园居，不问世事。众子弟如何，无语问苍天！
8月学校假期一过，我的中学教学生涯便只剩一个月时间。因此，这一段时间就变得格外珍贵。我们的刘大姐不可能装蒜不知道。她此举 ，也只能一言以蔽之：无情无理！男英华中学拥有DG48资格的教师多得是，人家却懂得“精明处理”（work smart)，只选派四位教师，而上回已出差的都被挂上“免战牌”。皆大欢喜的事，何乐不为！明知无情无理之事，何苦为之？赢不了口碑且又输了人情味 ，是不是双输计划？

(三)
32岁那年当上师范学院讲师，翌年便小登科，有三国时小乔初嫁了，羽扇纶巾之周瑜的意气风发。以为终一生之服务，非师范学院莫属。
谁知人算不如天算，10年服务后，忽然间从“老师的老师”的最前线，打回原形。原来个人的前程是那么难以捉摸；行路难啊行路难，多歧路，今安在？上帝安排我的机遇我无法不接受。14年后，我服务的终站就在培南国中。
如果我还留在师范学院，我相信我不会喜欢学院给我安排的荣休欢送会，那肯定是一板一眼的，一百巴仙公式化，老掉牙又令你不敢恭维的那一种。
我期望的是一场轻松愉快、充满欢乐的欢送会。
泪眼相看，无语凝咽，非我所愿。

（四）
原本打算54岁提早退休，然后另谋出路。
这计划却给当局破坏了。退休表格虽通过校方投函申请，却如石沉大海，音讯全无。书记帮我致电询问，得到的答案就是，要我继续服务至法定退休年龄。无奈，只得顺其自然！
同事苏西拉小姐也尝试索取申请表格，同是无功而返。
另一位同事张老师，表格有了，抱着满怀希望，以为成功的机率比人高，谁知左三年右三年，最后还是一个等字了结。
原来要提早退休比登天还难。无怪乎那些病得几乎断气、或发神经、或问题一大卡车也装不完的老师，统统都给留了下来。
因此，谁敢说教书不是铁饭碗的，立刻砍掉他的头拿去油炸！

（五）
有关当局的最新条例：凡担当某个高层职位满五年者，皆获擢升。
本月16日，近打区中学教师的调动，就在此基础上进行的。
本校的科学主任郭老师因而被调往三德，掌管课外活动部门。一纸通令下来，你已经没任何选择的余地。
填补郭老师空缺者，与我同龄。她选择58岁退休，离退休还有两年，结果这一选择使她顿失普通老师的自由。此后两年，她可要咬紧牙根挨下去了。
我担任语文科主任约有9年之久，如果当初我选择延长退休，我相信自己也逃不过擢升这一关。
行政工作，那是我一生所厌恶的。我始终认为我是属于学生的，我只允许学生占有我，而不是与那些恼人的繁文缛节结缘，或活在会议、电脑和纸张的诸多梦魇中。
人不能尽其才以用，那肯定是资源的一大浪费！

（六）
退休？56岁？58岁？或者更早？
老师们的脑子里肯定出现过这些烦人的问题。这是老师们的人生大事，关乎个人每天的生活走向、健康情况、工作耐力、适应能力等，值得深思。
现在的所谓“教书”已不纯碎是教了，而是做杂务的时候较多。讲得难听一点，身分与“杂工”相差无几。
如今的老师，也必须具备十八般的应变能力。
教育政策风云乍变，常令人措手不及。教育头头们花招百出，时不时掌风推出，呼呼声犹胜降龙十八掌。你学得的那一招半式，如何抵档得住排山倒海之势呢？
焦头烂额、伤痕累累，如此状况之下，仍能幸存至退休年龄的，应该额手称庆，谢天谢地了！

下下之策

攻城的省思

孙子在其著作《孙子兵法》第三篇《谋攻篇》论及战争中争“全胜”的“谋略之法”时，将伐谋、伐交、伐兵、攻城四种手段分成四个等级，而把“攻城”降为下下之策（上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城），其道理显而易见。

“伐谋”，是指挫败敌方的战略；“伐交”，是指挫败敌方的外交；“伐兵”，是指击败敌方的军队；而“攻城”，则是指攻打敌方的城池。当前面“三伐”弃而不用时，攻城破池，应是最后也是唯一的选择。当然，这最后一招风险也极大。双方折兵损将，是避不开的定律。而所谓城门失火，殃及池鱼，无辜的老百姓，惨遭杀戮之祸，也几乎是肯定的。万一战争的范围层层扩大，城城皆死守，城城皆须猛烈攻伐的话，血流成河，尸积成山的惨象，也绝对是无可避免的。而于这样的战事中，即使主战者胜利了，他也绝不可忽略远比战争更可怕的后遗症 ，那就是从各路战火中熊熊燃起的仇恨，这把仇恨之火可以一直燃烧下去，甚至把下一代还有更远的下一代，都燃成复仇的灰烬，难以磨灭。

“攻城”，你说，如果它是达到“全胜”的其中一种手段的话，那是不是太可怕了？所以，它只能够被孙子列入下下之策。

论及“伐兵”，其实它也是夺命之战，不同的是，人命伤亡只限于兵将，民宅城池遭受破坏当远比“攻城”为轻。但激烈的斗争之下，血流成河的现象也是在所难免。如果双方实力悬殊，问题就容易解决。倘若实力不相上下，打持久战无疑将耗损更多的人力、物力，战后如何收拾残局，也是一项煞费周章之事。

因此，能主导“全胜”，而又能保全己方实力与利益者，首推“伐谋”，其次是“伐交”。二者不闻丝毫硝烟之味，也可不费一兵一卒就完成大使命。相信这是有智慧的兵家乐以采用的手段。

大家都知道《孙子兵法》的兵家理论，其实用性非常广泛。战国时代的白圭，就将它用于经营管理的场合，并成为这方面的祖师。而于现代企业管理方面，曾借镜于《孙子兵法》成为企业界之佼佼者，也大不乏人，如日本现代企业家大桥武夫和美国通用汽车公司的史密斯，都承认曾钻研《孙子兵法》以大舞其长袖，而卒有所成者。

我以为，上述之"伐谋"与"伐交"二种争取“全胜”的手段，把它转移到现代职场，也一样可用于经营人事，如用得适当，还能帮助解决许多显性与隐性的人脉问题。

最近听友人申诉其新任上司动辄就狂骂下属，言辞极尽损人不利己之能事，十足狂人作风。无辜被骂者愤慨难名，难抑心中所受鸟气，誓言必采报复行动。友人对《孙子兵法》颇有涉猎，谓其上司之作为乃是兵家谋略中之“攻城”之举，破坏性一时间难以估计。友人之言可谓凿凿，令我心中之正义油然而生，为之打抱不平。在现代职场上，以“攻城”之手段达成目的者，其短暂的效果是有的，至少下属慑于他之凶势，不敢稍作一言以反抗。但不吭声并不表示就是屈服。容易记恨的人会伺机而发，寻找机会置对方于死地，以报回曾当众被损的仇恨。我曽见过某上司退休后，在某个公众场合遇见时，给旧时下属在面前大吐唾沫，场面异常难堪。我相信，这就是下下之策“攻城”的报应。

在现代职场，如何处理人际关系是一门必须学习的深奥学问。只一味靠古时法家的强权霸道，以权势、权术、权能三者掌控人心之法，老早已落伍。孙子之“不战而屈人之兵”，以智谋胜敌却不动干戈的谋略之法，可供我们思考和借鉴。

潜默 写于1-7-2009

走进历史的镜子

湮没的禅让


《礼记 . 大同与小康》一文有云：“大道之行也，天下为公；选贤与能，讲信修睦。” 学者认为所谓“大道”是指五帝时所遵行的礼乐准则，并直指孔子在《大同与小康》 以五帝之治为大同。此说法有值得商榷的地方。

其实，“天下为公”的先决条件就是选贤与能。换句话说，帝王不是由世袭而来，而是经过禅让而来 ，因为唯有经过禅让，天下才是属于全民公有；反观如果是世袭的话，天下将成为私有之物，此类“家天下”的统治，据孔子所言，曾出现于夏、商、周三代，谓之小康之治。

根据历史记载，五帝中的黄帝、颛顼、帝嚳及尧都是同一家族里的人。黄帝死后将帝位传给儿子少皞，少皞死，由弟弟的儿子颛顼继位。颛顼死后，再由少皞的孙帝嚳接替。帝嚳有四个儿子，先立四妃的儿子挚为嗣，后因其荒淫无道而被罢黜，改立三妃的儿子尧为帝。既然上述帝王是世袭的，那么那时期的天下肯定已成为私家拥有，又何来“天下为公”呢？

综观整个中国帝王制度，禅让仅出现过两次，一次是在尧帝统治时期，他认为自己的儿子不肖，经过28年的试用期后，才放心把帝位传给舜。另一次是在舜帝时期，舜因禹治水有功，便模仿尧帝将帝位禅让给禹。禹晚年时，臣子中虽有贤能者可即位，但最终还是肥水不流外人田，由自己的孩子接替。自此，天下又变为由一个家族独揽，让贤从此又变为世袭 。而此一趋势，一直沿袭至清王朝。大清灭亡之后，荼毒中国人民几千年的封建思想，直至今日还是遗烬未灭。

我想，倘若当年夏禹及之后的帝王，都能够延续采用禅让制度，中华民族的历史将会全面改写。汉族受外人侮辱欺压而至丧权辱国之事将会大大减少。而中华民族理应早已抬头，仰天呼啸，笑傲天下了，更不至于沦落到今日这个地步，子子孙孙必须大批大批咬紧牙根吞着泪水，流落海外过着寄人篱下的生活！

潜默 写于27-5-2009